2011-11-22 初中生读后感:读《草房子》有感
合上书本,我的眼前还不时浮现出调皮天真的桑桑,恬静温柔的纸月,固执而又讲理的秦大奶奶,顽皮而又懂事的细马…………
2011-11-22 高中生读后感:信念与勇气——读《骆
信念,几乎每个人都有自己的信念,因为信念是一个人前进的方向,目的地,但方向有了,却不一定能够到达,这时便需要的是前进的勇气。……
2011-11-22 高中生读后感:读《朝花夕拾》有感
“朝花”以儿童的目光追忆往昔。“夕拾”以成年人的眼光做评论。鲁迅先生表面上很冷静地叙述事件的始末,其实却不然,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。……
2011-11-22 高中生读后感:读《羊脂球》有感
《羊脂球》这本书是我很久以前买的,当时觉得莫泊桑这个人老师经常提到,肯定很有名气,所以在书店看到了这本书就买了下来。……
2011-11-22 高中生读后感:读宗白华先生《美学
《美学散步》是宗白华先生的代表作,也是他生前惟一一部结集出版的美学著作。作者没有建构什么美学理论体系,而是用他行云流水般的抒情笔触、爱美的心灵引领读者去体味来自生活中无所不在的艺术美。……
2011-11-22 初中生读后感:读《多元智能》有感
美国著名教育家加德纳教授的研究表明:人的智力活动最起码包含了七种可改变命运的智能要素。即:言语智能、逻辑—数学智能、空间智能、肢体—动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能。……
2011-11-22 初中生读后感:读《窗边的小豆豆》
巴学园仿佛是理想国,小豆豆好像是小天使。这是我读完后的强烈感受。这一切的美好,皆为小林先生所赐。……
2011-11-22 初中生读后感:海尔兄弟观后感
盼呀,等呀,寒假终于到了,听妈妈说,她已经给我下载了许多动画片儿,其中,还有我喜欢的《海尔兄弟》呢!……
2011-11-28 小学生读后感:读《夏洛的网》后感
夏洛是谁?如果你猜是他是我敬爱的老师,我会摇摇头;如果你猜他是我的好朋友,“哈哈——”我告诉你全猜错了,它是美国作家EB.怀特笔下的小动物。……