万圣节活动初步安排

　　一.活动目的：

　　1. 通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。

　　2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.

　　二.活动时间： 2008年10月31日

　　三.活动地点：教室及户外

　　四.活动内容：节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动

　　五.活动流程：

　　1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:Happy Halloween!有糖拿哟!

　　2. 9:30-9:40 播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞!

　　3. 9:40-10;05英语互动!

　　a. 与Miss lu大声念英文.

　　pumpkin兰瓜 ,ghost鬼,幽灵 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!万圣快乐

　　b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.

　　3.10:10-10:40　创意服饰外出走秀.

　　游戏:讨糖活动

　　口号：!trick or treat!I want candy!

　　讨糖路线小区内.

　　需家长所配合的：

　　1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢!

　　2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)

　　3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!谢谢

　　万圣节简介

　　万圣节是西方的鬼节。是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。

　　在西方国，每年的十月三十一日，有个Halloween，辞典解释为“TheeveofAllSaints'Day”，中文译作：万圣节之夜。

　　现在的万圣节

　　万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩，它成了一个孩子们的节目，也是年轻人化装舞会的节目。

　　总之，万圣节已成为西方人一个很普通的季节性节日。有很多人将此看作秋的结束以及冬的到来。万圣节一过，人们就开始期盼感恩节、圣诞节乃至新年了。

　　一、此次万圣节活动的目的

　　为了让学生感悟西方文化的特点，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养英语学习的兴趣，主动参与，活跃气氛，加强引导，安全为主。

　　二、活动时间

　　1、10月31日周五晚19：15分开始

　　2、课时安排18：30—19：10按正常计划上课

　　三、参加对象

　　10月31日周五当天上英语课程的全体学员

　　四、活动大体安排

　　各服务中心下午的课程正常上课，老师可以根据学生和课程的进度安排班里搞些小游戏。

　　杨浦服务中心和徐汇服务中心由于学生人数较少，故安排老师在自己班里自行安排游戏活动;

　　黄浦服务中心由于环境的关系也由老师在自己班里自行安排游戏活动。