儿童诗

儿童诗：《带雨的花》 2016-04-15

珠儿的鲜花!我往家走。我又有些害怕。我是个不听话的孩子，刚才，我真不该偷偷地跑出了家。也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打?望着手中带雨的花，我在想，妈妈，您会吗? ...... [查看全文]

儿童诗：《红蜻蜓》 2016-04-15

等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草…… ...... [查看全文]

儿童诗：现代儿童诗 2016-04-14

头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……金波儿童诗 《花的梦》 2我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红 ...... [查看全文]

儿童诗：爸爸的鼾声 2016-04-12

就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨 ...... [查看全文]

儿童诗：儿童诗三首 2016-04-12

在类别的划分上，儿童诗与一般诗歌大体相似，可以从不同的角度进行分类。从表现手段的运用方面，可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度，可分为韵律体诗和散文体诗两大类。 ...... [查看全文]

儿童诗：太阳公公起得早 2016-04-11

儿童诗：太阳公公起得早 。只有把真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来，而不是抽象地呼喊，这种儿童诗才具有童稚而优美的意境，也才能感动儿童。 ...... [查看全文]

儿童诗：秋天的来信 2016-04-11

儿童诗的音乐性主要表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致，既兼顾了不同年龄段的儿童，同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗的回环整齐的美感。 ...... [查看全文]

儿童诗：虫和鸟 2016-04-07

诗是语言的艺术。深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现，才能成为诗。儿童诗应为儿童学习驾驭语言提供优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得 ...... [查看全文]

儿童诗：小童话 2016-04-07

儿童诗优美的语言，除了词语的锤炼要准确恰当外，诗的声音节奏更应具有音乐性，即诗的音韵要有美感效应。美学专家朱光潜先生说:情感的最直接的表现是声音节奏，而文学意义反在其次。 ...... [查看全文]

儿童诗：送给盲婆婆的蝈蝈 2016-04-05

这种依赖于生活积累和儿童式的想象的构思在很大程度上决定了儿童诗的艺术水平。如任溶溶的《爸爸的老师》，在同类题材的情感挖掘上并无太大的创意，但却依然是同类题材作品的典范之作。 ...... [查看全文]

儿童诗：窗前，一株紫丁香 2016-04-05

儿童诗所抒发的情感不论在丰富性上，还是在深刻性上，都远不如成人诗歌，这是儿童的情感特点所决定的。如何才能在不甚宽阔的情感层面上表达情趣并创造独特的表达效果呢？ ...... [查看全文]

儿童诗：时间雕刻刀 2016-03-30

儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……。 ...... [查看全文]

儿童诗：湖滩上，有一对天鹅 2016-03-30

儿童诗：湖滩上，有一对天鹅。儿童诗必须以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境，抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的膀，感悟诗的题旨。 ...... [查看全文]

儿童诗：大海睡了 2016-03-30

应当注意的是，儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素，只不过是由儿童诗人采撷发现并进行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。 ...... [查看全文]

儿童诗：假如我是一只鸟 2016-03-29

这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… ...... [查看全文]